基于《标准》的幼师生教育技术课程内容分析与设计

摘要：

以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为参照，通过对徐州当地在校幼师生和幼儿教师的教育技术能力现状的调查，针对现有教育技术课程的内容设置，搭建基于《标准》的幼师生教育技术课程内容框架，旨在推进幼师生教育技术课改的实施与创新。

关键词：幼师生、教育技术、课程内容分析与设计

分类号：G652(师范教育)

资助基金：2012年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《基于<标准>的幼师生教育技术能力培养研究》阶段性成果项目编号2012SJD880095。

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6