项目教学法在中职会计综合实训课程中的应用研究

摘要：

中职学生除应掌握一定的职业技能、职业素养外，还应具有一定的创造力与适应能力，以便能够较好地应对自身与职业所出现的各种改变。为使中职毕业生可以更好、更充分地满足现代社会的需求，中职校应当进一步强化学生对会计技能的学习与掌握，改革陈旧、滞后的教学模式或手段，让课堂教学充满“实践”的氛围，最大限度地强化学生的职业理念，优化专业技能体系。在实际教学过程中，应用项目教学法可以达成上述目标，且适用于中职会计综合实训课程。

机标关键词：项目教学法、会计技能、实训课程、职业素养、中职学生、中职毕业生、职业理念、职业技能、现代社会、适应能力、课堂教学、教学模式、教学过程、技能体系、中职校、创造力、专业、滞后、优化、应用

分类号：G71;G64

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-119,120