引导学生参与化学实验教学策略

摘要：

实验是化学学科的特点，充分利用这一特点，可以让化学教学事半功倍。合理引导学生参与化学实验是化学教育的一种教学策略，它能够培养学生能力，发展学生智力，形成正确的价值观、世界观。如何引导学生参与化学实验教学活动呢？

机标关键词：引导学生、化学实验、培养学生能力、学生智力、教学活动、教学策略、化学学科、化学教育、化学教学、世界观、价值观

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116