期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2014.07.098

如何提高小学生的科学探究能力

引用
充分了解学生的知识基础、学习需求,提供具有结构性的科学探究材料,明确具有研究价值且能够进行实际操作的问题以及安排逻辑简明、科学合理的教学环节,精心组织课堂活动等,有助于引导学生进行有效的科学探究。

高小学生、科学探究、知识基础、引导学生、学习需求、课堂活动、科学合理、教学环节、心组织、结构性、逻辑、价值、操作、材料

B84;J50

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2014,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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