试论高中生物多媒体教学的有效性

摘要：

1概述<br>　　计算机科学技术的快速普及，使得高中生物教学中的多媒体技术显得尤为重要和关键。应该来说，当前我国高中生物教学中采取和运用多媒体进行辅助教学的现象越来越普遍，这就是通常所说的高中生物多媒体教学。事实上，高中生物多媒体教学是一种结合了教师、学生与现代多媒体技术于一体的教学方式，并让三者之间实现有效互动，要求教师能够通过多媒体技术教学来调动生物课堂的气氛，让学生能够积极主动地参与到学习当中来，从而切实提高高中生物多媒体教学的有效性。

机标关键词：高中生物教学、多媒体教学、多媒体技术、教学的有效性、学生、生物课堂、科学技术、教学方式、教师、技术教学、辅助教学、计算机、运用、学习、普及、互动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90