期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2014.07.075

提高高中信息技术教育课堂教学效率的几个有效措施

引用
人类进入21世纪后,信息化已经成为社会发展的主流。将信息技术课程引入高中教育,是施行素质教育的内在要求,同时也是教育现代化的具体体现。高中教育作为衔接基础教育与高等教育的重要纽带,不仅承担着教书育人的任务,而且更加关注学生实践能力的培养,通过信息技术课程学习,帮助学生掌握一定的计算机应用知识,为未来职业生涯奠定坚实的基础,具有十分重要的现实意义。本文从信息技术教育的重要性出发,结合具体实例,对如何提高高中信息技术教育课堂教学效率展开探讨。

信息技术教育、课堂教学效率、技术课程、高中教育、能力的培养、教育现代化、职业生涯、应用知识、学生实践、素质教育、社会发展、课程学习、教育作为、教书育人、基础教育、高等教育、帮助学生、信息化、计算机、纽带

G42;G63

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-75,76

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2014,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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