信息技术环境下激发初一年级学生学习英语的兴趣

摘要：

针对中小学教师普遍反映的中小学生（尤其是男生）对学习英语不感兴趣的问题，笔者随机走访了东胜区第八小学和东联现代中学两所学校，在与一线教师和学生的谈话中，问题逐渐集中在一个关键点上，那就是兴趣。笔者运用课堂教学设计的理论[1]，与东胜区东联现代中学初一年级的张秀清老师合作，以张老师所带的102和103班学生为对象，对初一年级的英语课堂进行设计，旨在激发初一年级学生学习英语的兴趣，为学生以后的英语学习打好基础。

机标关键词：信息、技术环境、中小学生、学习英语、兴趣、中小学教师、课堂教学设计、东胜区、中学、英语学习、英语课堂、一线教师、打好基础、运用、学校、谈话、男生、理论、对象

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53