公差教学浅谈

摘要：

优化简化公差教学，首先学前动员，让学生有认识、有兴趣、有信心；其后采用以学生为中心的教学模式，以测量项目实现公差控制误差；同时选取合适的教学内容，用好模型、电化手段辅助教学，切实培养学生识图与检测能力。

关键词：中职、机械类专业、公差

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-92,93