传媒领域仿真职业环境人才培养模式探析

摘要：

国内传媒领域人才培养院校在人才培养方向上面临着相同的挑战，即培养出的人才或是理论素养较高但动手能力较差，或是操作水平较高但艺术底蕴轻薄。因而有必要打破这种偏才培养模式束缚，建立“小而全”的仿真职业环境传媒领域人才培养模式。

关键词：人才培养、传媒领域、仿真职业环境、就业能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅2012年高等教育教学改革项目“新型教学手段对独立学院广播电视编导专业学生自主学习能力的提升”编号JGZ201201039的研究成果。

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-41,44