精细化学品合成与技术课程的探索与实践--项目驱动的互动式教学

摘要：

随着时代的发展需求，当今社会对全面性发展人才的需求日渐迫切。劳动力外部经济效应的存在，使大多数的企业更喜欢有一定“经验”和实践能力的人才，这对缺乏工作经验的大学生而言，就业显然存在“高门槛”之忧。2010年，温家宝同志在全国教育工作会议上指出：“推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，要为学生创建自由的发展空间。”因此，学生的能力培养，成为高等教育发展的首要目标。大力开展专业课程的教学改革，与实际实践相结合，为学生能够更稳妥地踏入社会、适应社会需求打下良好的专业基础。

机标关键词：精细化学品合成、技术课程、实践能力、项目驱动、学生、优秀人才、课程和教学改革、外部经济效应、推进素质教育、教育工作会议、专业课程、专业基础、学习能力、踏入社会、首要目标、能力培养、工作经验、杰出人才、教育发展、教学内容

分类号：G4 ;TQ4

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76