职高教师现代教育技术培训中的微型课程建设

摘要：

从2007年开始，山东省对省属职高45岁以下的中青年教师进行现代教育技术培训，其初衷是为了提高教师的信息素养和信息化教学实践能力。在培训实践中发现，培训课程的设计与建设是影响培训效果的一个重要因素。因此，如何做到既能讲授系统完整的结构化知识，又能适应职高教师现代教育技术培训的需求，这是职高教师现代教育技术培训课程建设需要解决的问题。

机标关键词：职高教师、现代教育、技术培训、微型、培训课程、教师的信息素养、中青年教师、信息化教学、设计与建设、实践能力、培训效果、培训实践、课程建设、山东省、结构化、知识、系统、讲授

分类号：R39;G40

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55