自制向心力演示仪

摘要：

1引言<br>　　高中物理课程中，向心力是非常重要的知识点，同时也是教学难点。传统的“向心力实验演示仪”仅仅是半定量的，并且误差较大，从而只能定性地说明向心力大小与相关变量有关，而无法定量地测出向心力与半径、线速度和质量有关，即准确性难以控制。为了解决上述问题，笔者设计制作了探究向心力演示仪，目的在于克服上述技术的不足，其操作简便，原理直观，性能可靠，误差小，适合演示实验及学生分组实验。将向心力定性演示实验改进为定量操作实验，在学生对向心力公式的理解及应用方面具有重要作用。探究向心力演示仪与传统的“向心力实验演示仪”相比，实现了定量地研究与向心力大小有关的物理量，并且大大减小了实验误差。

机标关键词：自制、向心力公式、实验演示仪、演示实验、半定量、实验误差、学生、性能可靠、相关变量、物理课程、实验改进、设计制作、教学难点、分组实验、操作、准确性、知识点、线速度、物理量、质量

分类号：O31;TN2

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48