教学质量监控工作定量化若干对策研究

摘要：

教学质量监控属于教育管理范畴，必须重视定量方案研究，将宏观理论统筹与微观数据分析相结合，制定决策依据。挖掘动态数据信息，把握运行趋势，推断各类监控总体差异性，从时空维度探讨定量对策并简单实证，促进管理工作科学化。

关键词：教学质量监控、定量方法、对策研究

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中华医学会医学分会项目2012-PG-8；山东省高校教学改革立项2012359；山东省统计研究项目KT13071。

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87