医学生学习问题调查与影响因素分析

摘要：

目的：当前医学专业认证背景下研究医学生学习问题的主要影响因素，提供一些对策建议。方法：以潍坊医学院的学生为研究对象，以《中国本科医学教育标准》为标准，设计调查问卷，采用分层整群抽样抽取1200名大学生进行调查，并进行统计分析。结果：多因素回归分析得主要影响因素为性别、预习复习习惯、实验技能教学比重、过度上网等。结论：加强学生管理，针对具体问题采取相应措施，积极提高学生综合素质。

关键词：医学专业认证、医学生、logistic回归分析

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80