期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.31.089

现代教育技术与高中体育教学整合的思考

引用
在高中体育教学中,应充分发挥现代教育资源的优势作用,实现资源与体育课堂教学的有机整合,适时适当使用现代化设备,优化教学过程、教学方法、教学结构、教学时间等,通过直观形象的手段激发高中生学习体育的积极性和主动性,促进学生在高中阶段的全面发展,使学生主动参与到体育课堂教学活动中来,成为体育活动的主体,全方位提高学生的体育实践技能和自主探究能力,为学生的终身发展奠定基础。

教育技术、高中体育教学、学生、课堂教学活动、优化教学过程、全方位提高、教育资源、终身发展、有机整合、优势作用、体育实践、体育活动、探究能力、教学时间、教学结构、教学方法、高中阶段、主动性、主动参、现代化

G42;G63

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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89-90

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(31)

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