化学多媒体教学探索

摘要：

随着社会的发展，课堂教学越来越多地应用现代技术。多媒体技术、仿真技术和人工智能的应用，信息高速公路的兴起，都给化学教育提出新的挑战和机遇；素质教育的全面实施，赋予“教学质量”以新的内涵，促进教育教学改革不断深入。科学、合理地选择多媒体辅助教学，对学生形成化学概念、理解化学原理、提高分析与解决问题的能力都有帮助。多媒体辅助化学教育教学，使教育教学更加生动、形象，灵活多变，形式多样，不拘一格，有助于整个化学教学系统的优化，有助于提高课堂教学的效率，有助于缩短教师备课的周期。

机标关键词：化学教育、多媒体辅助教学、教育教学改革、课堂教学、解决问题的能力、应用现代技术、信息高速公路、系统的优化、多媒体技术、素质教育、人工智能、灵活多变、教学质量、教师备课、化学原理、化学教学、化学概念、辅助化学、仿真技术、周期

分类号：G43;O-4

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83