期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.31.075

图片的合成教学探析--如何运用合理的教学方法提高课堂教学效益

引用
初中阶段的信息技术课程的目标在于使学生信息技术基础知识和应用技能得到协调的提升,认识信息技术的价值并初步形成积极而健康的态度。笔者从教学实际出发,以图片的合成这一节课为例,谈谈中学信息技术教学的设计。

图片、合成、教学方法、运用、学生信息、技术基础知识、技术的价值、应用技能、技术课程、技术教学、初中阶段、中学、协调、提升、态度、设计、目标、健康

TP3;G71

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(31)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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