多措并举提高幼儿卫生学课堂教学效率

摘要：

幼儿卫生学是中专院校幼师专业一门重要的专业学科，是幼儿卫生保健的基础理论课程。从多年一线教学实践经验出发，结合现代教学理论、理念和方式、方法，有针对性地提出增强幼儿卫生学教学效果的“五个优化”建议，对相应问题研究有实践价值和借鉴意义。

机标关键词：幼儿、卫生学、基础理论课程、理念和方式、专业学科、幼师专业、五个优化、卫生保健、教学实践、教学效果、教学理论、增强、院校、经验、价值、方法

分类号：G64;F04

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73