10.3969/j.issn.1671-489X.2013.31.028
多媒体技术与小学数学课堂教学的有机结合
多媒体能向学生展现比课本和黑板更加生动、形象、直观、图文并茂的音像效果,可以让学生全身心地投入学习。实时运用多媒体教学,可以提高学生学习的兴趣,激励学生积极主动地去学习,对于学生乐学、善学起到很大的作用。
多媒体技术、小学数学、学生学习、多媒体教学、图文并茂、投入学习、直观、运用、音像、形象、兴趣、实时、善学、乐学、课本、激励、黑板
G62;TP3
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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