10.3969/j.issn.1671-489X.2013.31.020
巧用多媒体优化语文课堂
围绕“巧”字,就如何在语文课堂教学中巧妙运用多媒体提出一些看法,揭示合理使用多媒体技术在语文课堂教学实践中的重要性,有利于让小学语文课堂在多媒体技术的辅助下充满灵性,有利于进一步激发学生的学习兴趣。
媒体优化、多媒体技术、课堂教学实践、小学语文课堂、学习兴趣、巧妙运用、合理使用、辅助下、学生、灵性
TH1;G72
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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