期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.31.014

让交互式电子白板为小学英语教学增辉--浅谈基于交互式电子白板界面的小学英语教学

引用
精彩、实用的课件可以有效提高课堂教学效率,却因制作费时费力,让一线教师头疼不已。交互式电子白板作为全新的教学媒体,它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,生动、形象地展示教学内容,不仅能够帮助学生顺利地回忆学习过的内容,同时也有利于学生智能的开发,体现了教学资源之间的整合与知识的拓展延伸,成为课堂教学的重要手段,形成统一的教学平台。它易于操控,使教师脱离电脑的束缚与学生充分地互动交流,实现了教与学的有效交互,充分调动学生的积极性和创造性,使英语课堂紧紧地hold住了学生的心。

交互式、电子白板、小学英语教学、学生智能、课堂教学效率、积极性和创造性、脑整合、英语课堂、一线教师、拓展延伸、教学资源、教学平台、教学内容、教学媒体、互动交流、调动学生、电脑、帮助学生、投影仪、教与学

G63;O65

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2013,(31)

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