谈思维导图在小学语文教学中的应用

摘要：

随着科技的进步，各种教育教学应用软件得以开发。PowerPoint、Authorware等多媒体制作软件，Flash图形动画制作软件，Photoshop图形图像编辑软件，让教育教学的表现形式越来越丰富多样。现在又出现了一种专门绘制知识结构图的软件--XMind。它能够帮助师生绘制出各种样式的知识（或概念）图示，在其中可以任意添加文字、图形、联系等内容。这种图形能够简略地展现知识间的各种联系，既能概要显示，也能一级一级展开，逐层显示详细内容。当然这种图形也能够逐层合并，最终在观察者头脑中留下一个清晰的概要思路图。对于知识的展示，它能够起到思维引领的作用。这种由点生面的图示，使得知识得以多方位的拓展，培养了学生的抽象发散思维能力。笔者从两方面叙述一下对思维导图的认识。

机标关键词：思维导图、小学语文教学、知识结构图、图形、多媒体制作软件、教育教学、图像编辑软件、发散思维能力、应用软件、显示、图示、绘制、丰富多样、观察者、多方位、样式、学生、叙述、文字、思路

分类号：G64;G43

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79