期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.28.074

小学数学课程教材现代化之体现

引用
1引言<br>  现今,精彩的数学活动包括:对单位的意义、读法、写法的显示与应用;位置值、单位值概念的确立、显示与应用;组成单位、基本单位、主单位的确认,显示与应用;数码、数字、数量、比值的分辨与应用。它揭示自然数、10进制数、2进制数、4进制数、8进制数、16进制数、32进制数、64进制数,不同进制数并存、各显本能,争为社会发展、科技进步加力。

小学数学课程、基本单位、应用、显示、数学活动、社会发展、科技进步、自然数、主单位、组成、写法、位置、数字、数码、概念、分辨、读法

G62;G61

2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(28)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn