如何创建初中思想品德高效快乐课堂

摘要：

从趣味素材的搜集、课堂民主原则与不断构思“快乐”教学模式三个方面，阐述如何创建初中思想品德高效快乐课堂，并以此最终达到“教师乐教、学生乐学”的自主互助发展性高效课堂。

机标关键词：初中、思想品德、快乐课堂、课堂民主、教学模式、发展性、自主、学生、素材、搜集、趣味、乐学、乐教、教师、互助、构思

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60