多媒体活跃小学语文课堂教学

摘要：

在小学语文教学过程中，尝试利用多媒体技术把教学内容形象、逼真、有趣地传达给学生，这样一来，教学内容就变得容易感知和理解，从而优化教育过程。

机标关键词：多媒体技术、小学语文、教学内容、教育过程、教学过程、优化、学生、形象、感知、传达

分类号：X50;TP3

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51