数字校园环境下学生自主学习教学模式构建

摘要：

当前，校园网络处于普及阶段，为了使学校实现教育的信息化，促进校内外丰富的教育教学资源共享，推进学校的教育教学现代化，虽然很多中小学校都建设了“数字校园”网络，也加大了网络在教育教学方面的投入，但真正充分应用数字校园网进行有效教学的却很少。教师如何利用数字化校园进行教学？学生如何在校园网平台上学习？这种教学模式没有得到深入的探索，大多数还是停留在以多媒体或网络课件上课为主要形式的一种教学方式上。如何发挥数字校园平台的教育教学功能？应培养一线教师的现代教育技术知识和信息素养，引导教师将现代教育技术整合到每个学科教学的各个环节中，充分应用数字化校园的教学资源和教学方式，构建基于数字校园的各种有效的教学模式，才能逐步发挥数字校园环境下教育教学的巨大作用。

机标关键词：数字校园网、校园环境、学生自主、学习教学、教育教学、数字化校园、现代教育、校园网络、教学资源、教学模式、教学方式、中小学校、教育的信息化、一线教师、校园网平台、教学现代化、资源共享、有效教学、应用、学科教学

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42