10.3969/j.issn.1671-489X.2013.28.038
欲穷千里目更上一层楼--巧用信息技术提升地理课堂教学
信息技术、交互电子白板的出现,不仅是教育技术的革新,还带来教师教学方式的变革,更是学生学习方式的创新。在信息技术、交互电子白板教学上挖潜,完善课堂教学环节,提升课堂教学质量,使学生在互动中乐学、善思、求进,从而达到教学效益、乐学效益双赢。
信息技术、技术提升、地理、交互电子白板、提升课堂教学质量、学生学习方式、教学效益、乐学、教育技术、教学环节、教学方式、挖潜、教师、互动、革新、创新、变革
TF8;F12
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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