信息技术以生为本--谈信息技术在小学数学教学中的运用

摘要：

尝试从问题情境的运用、数学思想的渗透、提升动手操作的功效、拓展课堂时间与空间这四个方面来阐述“信息技术以生为本”的理念。希望能通过以上的实践来探索一条信息技术更好融入小学数学教学的道路，使信息技术更具有效性。

机标关键词：信息技术、以生为本、小学数学教学、时间与空间、问题情境、数学思想、动手操作、运用、提升、实践、渗透、理念、课堂、功效、道路

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27