期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.28.014

班班通的利弊及解决方案分析

引用
随着科技的发展,课堂教学的模式发生了深刻变化,交互式电子白板(班班通)整合了现代多媒体教学的优势,集书写、记忆、储存、控制、演示以及打印等功能于一体,融声音、行为和视觉于一身,可以直观地处理复杂的概念,处理结果更加清晰、高效、动态化,帮助学生通过不同的教学手段更好地理解所学知识;有利于教师收集多种学习资源,以满足不同学习风格的学生的特定需求;有利于将理论教学和直观教学有机地结合在一起,调动学生的多种感官参与学习,提高师生互动质量。以上优点得到广泛认可。

班班通、学习资源、调动学生、多媒体教学、直观教学、学习风格、理论教学、课堂教学、教学手段、互动质量、电子白板、处理结果、帮助学生、交互式、高师生、动态化、知识、整合、演示、行为

G43;G71

2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(28)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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