10.3969/j.issn.1671-489X.2013.28.008
交互式电子白板演绎精彩音乐课堂
交互式电子白板的合理使用能有效创设情境,优化课堂导入;能具化抽象内容,突破教学难点;能增加师生交互,提高注意力和理解力,使师生不由自主地在音乐天地中自由而快乐地翱翔。
交互式、电子白板、演绎、师生交互、课堂导入、教学难点、合理使用、创设情境、抽象内容、注意力、理解力、自主、自由、优化、音乐
TP3;TP2
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-489X.2013.28.008
交互式、电子白板、演绎、师生交互、课堂导入、教学难点、合理使用、创设情境、抽象内容、注意力、理解力、自主、自由、优化、音乐
TP3;TP2
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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