达州市中学图书馆信息资源建设的思考

摘要：

新课改对学校图书馆提出了新的要求,学校图书馆已经成为重要的课程资源,是培养学生信息素养的基地,在义务教育均衡发展背景下,学校图书馆信息资源的合理配置十分重要.
1 达州市中学图书馆信息资源建设现状及存在问题
1.1 馆藏结构不合理,信息资源质量不高
图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构.由于受应试教育的影响,学校图书馆收藏的文献资源绝大部分都是"G"类图书.很多图书都是配合高考需要的各学科的习题集和教学参考书.但随着新课改的实施和教材的更新,有些图书完全失去了利用和收藏的价值.但是很多学校为了应付上级检查,让学校的生均图书册数达标而不舍得剔除,凑数量.文学类的图书占馆藏比例过高,复本率高,师生阅读时期短.纸质图书、报纸杂志较多,二三次文献开发很少.传统的文献形式已经远远不能满足教师的科研需求和学生研究性学习的需要.

机标关键词：达州市、中学图书馆、学校图书馆、信息资源、义务教育均衡发展、学生信息素养、新课改、三次文献开发、教育科学研究、教学参考书、中小学校、质量不高、应试教育、学校教育、信息中心、文献资源、书刊资料、收藏、课程资源、科研需求

分类号：G64;G25

资助基金：四川省级课题:基础教育均衡发展背景下革命老区中学生信息处理能力培育研究——以四川省达州市为视角项目编号SLQ2011B-09

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54