反作弊型作业提交系统的设计与实现

摘要：

1 引言
收作业是日常教学工作的重要组成部分,也是教育评价体系中的重要一环.在中职学校计算机专业课教学中,作业是以电子文档的形式出现的,在网络环境下有很多种收集和分发作业的办法,比较常见的有以下几种.
1)共享文件夹.通过在教师机上共享文件夹,让学生直接把电子作业存放到教师机上.但该方法有很多弊端,要让学生能够把作业拷贝上来,就必须开放共享文件夹的写权限,但这样做就会发生一些不该发生的事情.比如,有的学生会"借用"其他学生的作业;一些调皮的学生可能会把其他人的作业删除掉.

机标关键词：反作弊、作业拷贝、提交系统、共享文件夹、学生会、教育评价体系、教师机、专业课教学、网络环境下、中职学校、教学工作、电子作业、电子文档、计算机、组成、收集、权限、借用、方法、弊端

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37