多媒体课件在语文教学中常见的应用误区

摘要：

与传统教学手段相比,多媒体辅助教学有着明显的优势,它可以提供丰富多彩的声、光、电、像等各种信息,使课堂变得绚丽多彩,最大化课堂容量,增加信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容.然而,在教学中应用多媒体仍存在诸多误区.所以教师要认识和正视多媒体在现代教学应用中存在的问题,并对这些问题做深入的分析,探索其解决方略,以待更好地为教育教学服务.具体来说,多媒体教学存在以下几大误区.

机标关键词：多媒体课件、语文教学、多媒体辅助教学、应用多媒体、多媒体教学、学习内容、信息密度、误区、课堂容量、解决方略、教学应用、教学效率、教学手段、教学服务、多彩、学生、教育、教师

分类号：G43;O-4

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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