用文本引习作之源

摘要：

教师是课程的实施者,也是课程的开发者.新课标指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用."这就要求教师不能满足于"教教材",而应当是"用教材来教".苏霍姆林斯基曾经说过:"学习的智慧出在学生的指尖上."所以语文课堂理应让学生手脑并用,听说读写并举.而教材本身就是很好的课堂教学资源,里面的课文语言精炼,文质兼美,是引导学生进行表达的蓝本.

机标关键词：课程资源的开发和利用、引导学生、苏霍姆林斯基、课堂教学资源、语文教师、用教材、语言精炼、语文课堂、文质兼美、手脑并用、读写并举、实施者、开发者、教教材、智慧、指尖、学习、蓝本、课文、课标

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86