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10.3969/j.issn.1671-489X.2013.25.033

把多媒体引入语文教学

引用
推进信息技术与教学融合,建设智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,已列入《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》之中,因此,语文教师能否把课堂教学与现代信息技术整合,是提高教学效率的关键所在.要想改变传统教学"粉笔+黑板"的方式,就必须把多媒体教学设施引入课堂. 1 养眼和生趣 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向."知之者不如好之者,好之者不如乐之者."

多媒体、课堂教学、信息技术、好之者不如乐之者、教育信息化、语文教师、心理倾向、软件工具、教育资源、教学效率、教学设施、教学环境、技术整合、智能化、讨论式、探究式、启发式、参与式、养眼、兴趣

G40;TU2

2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2013,(25)

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