电教媒体促进数学课堂改革

摘要：

电教媒体资源的不断更新,大大促进了数学课堂教学改革.尤其是交互式电子白板,以其独特的资源优势走进了课堂教学,为小学数学教学提供了丰富多彩的教学方式.因此,小学数学教师在进行课堂教学改革时,可以利用这些现代化的教学手段,把那些抽象乏味的数学知识,转变为直观形象的信息传输给学生,便于学生的理解和运用.尤其是在那些抽象的数学概念、数学定理等知识的教学时,利用交互式电子白板进行教学,大大优化了教学环节,丰富了教学内容,使枯燥的数学课堂变得魅力四射,学生的分析能力和创新思维得到了很好的锻炼,在很大程序上提高了数学教学质量.

机标关键词：电教媒体、数学课堂、课堂教学改革、电子白板、学生、小学数学教学、小学数学教师、交互式、资源优势、数学知识、信息传输、数学概念、数学定理、媒体资源、教学质量、教学手段、教学内容、教学环节、教学方式、创新思维

分类号：G62;G63

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25