妙用信息技术创造乐学好学情境

摘要：

数学课程标准中提出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去."可见,随着以计算机及网络为核心的现代信息技术的迅猛发展,运用计算机等现代信息技术来辅助数学教学已成为现代数学教育教学的一种必然趋势.

机标关键词：代信息技术、数学课程、计算机、学生、辅助数学教学、运用、学习资源、学习数学、学习内容、学习方式、数学活动、课程标准、解决问题、教育教学、计算器、代数学、网络、设计、开发、工具

分类号：G2 ;G63

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23