浅谈课改后图书馆工作的管理及发展

摘要：

在新课程的背景下,教育观念的变革成为当前学校教育教学活动开展的前提.新课程下新型的教学方式注重学生自主学习和对学生学习能力的培养.图书馆工作也要适应新课改的要求,转变传统的工作方式,注重开发教学资源,成为学生收集信息、自主学习的重要平台.

机标关键词：图书馆工作、学生自主学习、新课程、教育教学活动、能力的培养、学生学习、收集信息、教育观念、教学资源、教学方式、工作方式、新课改、转变、学校、平台、开发、变革

分类号：G40;G63

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80