全自动智能录播系统跟踪技术比较研究

摘要：

随着新课改的深入,教师课堂教学越来越追求可视化,学生课堂学习要求探究合作化,然而这些要求的实现,很大程度上要借助于现代化的信息技术设施,特别是课堂教学的可视化.下面结合建设这样的功能教室前实地考察几家录播系统时遇到的问题和建成后在实际应用中所取得的经验,谈几点认识和见解,以供后面的普教用户参考.
对于整体设计思路,首先要搞清楚需要什么样的要求,要达到哪些功能,再来选择设备.

机标关键词：全自动、智能、录播系统、跟踪技术、教师课堂教学、可视化、选择设备、实际应用、实地考察、设计思路、课堂学习、技术设施、功能教室、用户参、新课改、现代化、合作化、学生、信息、普教

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60