高等农业院校教师教育技术培训的现状与对策研究

摘要：

1引言
教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段,是推动高等教育现代化的重要方面.应用教育技术最为关键的因素是更新教师应用教育技术的观念和提高其能力,所以对教师进行教育技术培训便成为实现教育信息化的关键环节.
在实际工作过程中,不同地区、不同学校教育技术软硬件条件并不完全相同,不同学科和技术水平的教师对教育技术的认识和要求各异.同时,培训的组织机构纷杂多样、在培训内容上缺少指导教师教学实践的培训、培训形式上仍以讲授式作为主要形式等现象依然存在[1].因此,如何形成一套适合高校的教育技术培训体系,已经成为一个非常必要的课题.

机标关键词：高等农业院校、教师教育技术培训、推进素质教育、教育信息化、教育现代化、组织机构、指导教师、硬件条件、应用、培训形式、培训体系、培训内容、教学质量、教学实践、技术水平、工作过程、新教师、学校、学科、能力

分类号：G51;G64

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51