对现代教育技术实验学校工作现状的调查研究及对策分析——以浙江省金华市为例

摘要：

现代教育技术是由教学硬件、软件和教学方法有机组成的系统,具有多形式、非线性、注重相互协作、容量大、内容充实等特点,通过对现代教育技术工作现状的调查研究,可以充分挖掘现代教育技术的工作重心以及现有工作的不足,为提高现代教育技术工作的有效性打下良好的基础.
1 教育技术现状调查
了解中小学教师应用现代教育技术的现状以及中小学校现代教育技术工作开展情况,根据实际需求,调整未来现代教育技术的工作重心,是完成《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》《金华市教育信息化"十二五"发展规划》的基础,为此对金华市现代教育技术工作的现状进行了调查研究.

机标关键词：教育技术、实验学校、工作现状、调查研究、对策分析、浙江省、现代教育、技术工作、教育信息化、金华市、中小学教师、重心、中小学校、相互协作、教学硬件、教学方法、基础、规划、工作开展、状调查

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46