基于新生代农民工需求的移动教育培训模式建构研究

摘要：

1引言
相对于传统农民工而言,新生代农民工的综合素质(如文化水平、专业技能、视野开阔度、维权意识、创业意识、学习能力等)有了很大提升,但仍然不适应我国产业结构优化升级的要求.因此,要顺利推进农民工的市民化进程,就必须加强对农民工的技能培训.然而,由于新生代农民工的流动性、工作生活环境的特殊性及经济能力等的限制,他们不可能与其他学习者一样较方便地接受面对面的传统教育[1].移动教育作为一种交互式的培训学习方式,它打破了时空的限制,能够满足没有固定学习时间和地点的人的特殊学习需求,正好弥补了传统教育培训的缺陷和不足,受到越来越多的农民工的欢迎,必将成为对农民工进行教育培训的一种重要方式.

机标关键词：新生代农民工、移动教育、培训模式、学习需求、教育培训、缺陷和不足、综合素质、专业技能、优化升级、学习时间、学习能力、学习方式、文化水平、维权意识、生活环境、经济能力、教育作为、技能培训、创业意识、产业结构

分类号：F24;C91

在线出版日期：2013-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34