期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.22.162

信息技术在化学探究实验中的作用

引用
在日常的初中化学教学过程中,可以充分地运用信息技术的优势,这样化学中的多种元素的结构、化学反应的情形、微观粒子的运动和细微实验现象都会进行非常好的展示.新型技术可以很好地协调此类教学资源、要素以及环节,这样就可以形成很好的聚集效应,从而发挥信息技术的巨大效益. 1 信息技术在初中化学实验探究中的重要性

信息技术、初中化学、微观粒子、实验现象、实验探究、聚集效应、教学资源、教学过程、化学反应、多种元素、运用、运动、要素、协调、效益、结构、分地

P48;P41

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

162-163

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(22)

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