语文教学中多媒体运用存在的问题与对策

摘要：

多媒体集图文声像于一体,可以将抽象、枯燥的教学内容寓于图文并茂、声像俱全、动静结合的教学情境中,对于学生兴趣的激发、教学知识的呈现、学生理解的加强、教学效果的增强具有非常重要的作用.多媒体以其他教学手段所不可比拟的优势赢得广大教师的一致认可,而逐渐成为教师最常运用、最钟爱的教学手段之一.新课程非常关注教学的现代化进程,明确提出要利用现代信息技术优化课堂教学.运用多媒体技术成为教学的一种时尚、一种潮流,多媒体被广泛地应用于各学科教学实践中.但是多媒体在带来巨大的教学优势的同时,由于认识与操作上的误区,也不可能避免地对教学带来负面影响,而不利于教学改革进程的推进,不利于教学效果的改善.

机标关键词：语文教学、多媒体运用、教学效果、教学手段、优化课堂教学、兴趣的激发、多媒体技术、代信息技术、学生、图文声像、图文并茂、改革进程、教学知识、教学优势、教学实践、教学情境、教学内容、教师、负面影响、动静结合

分类号：H31;R11

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146