多媒体教学手段在小学数学教学中运用的思考

摘要：

随着现代教育技术的不断发展,现代教育理念也在发生较大变化,多媒体教学模式已被广泛应用到课堂中.在小学数学教学过程中,充分重视多媒体设施的特征,不仅可以使得学生快速、高效地获取知识,还有助于拓展小学生的思维,形成自主学习能力.由于小学数学比较抽象,难以概括,小学生比较容易接受直观形象的事物,因此,多媒体教学充分调动了小学生学习的积极性,激发求知欲望,拓展视野,减轻了学习压力.

机标关键词：多媒体教学、教学手段、小学数学教学、小学生、学习压力、学习能力、学生学习、拓展视野、求知欲望、教育理念、教育技术、教学模式、教学过程、获取知识、自主、直观、应用、形象、特征、思维

分类号：G63;G44

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136