利用PowerPoint制作语文多媒体综合型课件

摘要：

小学语文教学处于整个基础教育的重心.语文教学上出现漏洞,会造成学生知识欠缺,会带来很多不良后果:近者,学生会对语文学习产生畏难情绪;远者,会影响对其他学科的阅读与理解,以致影响对其他学科的进一步学习.因此说,语文教学的成败与否,决定着一个人的终身学习,决定着一个人学习素质的好坏.语文教师必须想方设法让学生对语文产生兴趣,以督促学生尽快对学习步入正轨,以便对语文进行有效学习.如果教师能够在课堂上经常有效地使用多媒体授课,就会使学生从文字、图像、声音等多方面对语文知识原汁原味地进行感知,更好地、更深入地从源头把握语文教学内容,从而能够更快速地进入语文学习状态,更好地加以应用语文知识.如何能够快速制作出一个完整的多媒体课件呢?笔者以利用PowerPoint演示文稿软件制作一篇小学语文课文的课件为例进行讲解介绍,希望能投石引玉,共同进步.

机标关键词：软件制作、小学语文教学、多媒体综合、语文学习、学生知识、语文知识、其他学科、阅读与理解、多媒体授课、多媒体课件、终身学习、原汁原味、语文课文、语文教师、有效学习、演示文稿、学习状态、学习素质、畏难情绪、快速制作

分类号：G43;TP3

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127