10.3969/j.issn.1671-489X.2013.22.109
试论多媒体技术与数学教学的有效整合
随着多媒体技术在教学中的使用,课堂教学质量有了质的飞跃.如今,越来越多有条件的学校利用多媒体技术作为辅助教学手段,旨在提高教学水平和教学效率,促进学生的全面发展.利用多媒体技术辅助教学是教育发展的趋势所在,必须有效整合多媒体技术与教学.因此,笔者结合自身的数学教学经验,对多媒体技术与小学数学教学的有效整合进行深入探讨,希望以此提高小学数学教学水平,为国家教育事业的发展贡献一份力.
多媒体技术、小学数学教学、有效整合、教学水平、辅助教学手段、课堂教学质量、教育事业、教育发展、教学效率、教学经验、学校、学生、国家
G43;TS9
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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