重视多媒体技术运用优化小学语文课堂教学

摘要：

多媒体技术是利用现代科技的一种综合性控制处理和控制的辅助工具,需要语文教师熟练掌握其操作技巧和方法.多媒体技术是工具,教师和学生是主体,这一点千万不能本末倒置.多媒体技术在小学语文教学中的运用,对语文教师的教学能力也有了新的要求,需要语文教师不断提高自身的教学水平和教学能力,保证课堂教学内容跟得上时代发展的步伐.教师在语文教学过程中合理使用多媒体技术,能够使得语文课堂教学更加受到学生的欢迎,从而达到事半功倍的效果.笔者针对小学语文课堂教学中对多媒体信息技术手段的运用进行简要分析.

机标关键词：多媒体技术、技术运用、优化、小学语文教学、语文教师、课堂教学内容、教学能力、多媒体信息技术、学生是主体、技巧和方法、熟练掌握、控制处理、教学水平、教学过程、合理使用、辅助工具、时代、科技、倒置、操作

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106