语文课堂教学中信息手段的恰当运用

摘要：

随着新课改的不断深入,传统的单一、枯燥的教学模式已经遇到极大的挑战.尤其作为新课改下具有一定优势的信息技术辅助手段,已被广大教师引进课堂.但是,一部分语文教学为了跟风、凑热闹,使辅助教学手段变成教学的主体,开始喧宾夺主.这样的运用现状,是信息技术辅助手段运用过程中必须要解决的问题.因此,恰当运用,才能使信息技术手段发挥最大的作用.

机标关键词：语文教学、课堂教学、信息手段、信息技术、技术辅助、辅助手段、新课改、辅助教学手段、运用现状、手段运用、恰当运用、教学模式、进课堂、教师

分类号：X32;X3

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89