期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.22.081

多媒体辅助英语教学之我见

引用
在重视提高人才素质的当今潮流中,我国作为一个人口众多的发展中国家,人才的素质问题显得尤为重要.当前,基础教育要解决的核心问题和首要问题就是如何深化教育改革,实施素质教育.而素质教育的实施应该从具体的学科教学抓起,否则就将成为无源之水,无根之木.将多媒体辅助教学引入英语课堂教学中,无疑给课堂注入了新的生机和活力.多媒体以其恰当的解说、悦耳的音乐、生动多变的图画,充分地调动了学生的听、说、读等各种感官,引起了学生的兴趣,活跃了学生的思维,让学生在愉悦的课堂气氛中最大限度地感受到学习的快乐,从而对学习产生浓厚的兴趣和强烈的欲望.

多媒体辅助、学生、素质教育的实施、英语课堂教学、实施素质教育、深化教育改革、生机和活力、发展中国家、学习、学科教学、兴趣、人才素质、课堂气氛、教学引入、基础教育、音乐、无根、图画、思维、人口

O62;H31

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(22)

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